戴着口罩上学的孩子

关于学校重新开学家长应该知道的事

列兵:迈克尔·克朗帕斯,医学博士
贡献者 迈克尔•Klompas医学博士

随着学生们在COVID-19年龄返校,学校管理者正在考虑到孩子们的安全,为他们所在地区寻找最佳选择。父母应该评估学校的指导方针,并决定是否愿意把孩子送到学校回到学校

“父母应该根据家庭的特殊情况和学校执行适当的安全准则的能力和承诺,为孩子做出最好的决定,”说迈克尔•Klompas医学博士他是布里格姆妇女医院的传染病专家。

2019冠状病毒病期间重新开放学校与关闭学校

必须权衡新冠肺炎大流行期间开设学校的潜在健康风险和关闭学校的弊端。虽然研究表明,感染COVID-19的儿童症状通常比成年人轻,但一些卫生统计数据令人担忧。

截至今年8月,美国有近600名18岁以下被诊断为COVID-19的患者因患肺炎而住院儿童多系统炎症综合征(MIS-C)。misc是指包括心脏、肺和大脑在内的许多身体部位发炎。专家尚不清楚misc的病因,但许多患有misc的儿童感染了冠状病毒或曾与COVID-19患者近距离接触。

儿童也可能无感觉感染COVID-19生病的或有症状.然后,他们会将病毒传给父母、兄弟姐妹或祖父母,使他们面临感染的风险。“我们需要认识到,让学生们回到学校将导致更多的感染,”克隆帕斯博士说。“毫无疑问,一些人会因为学校重新开学而生病。”

尽管存在健康风险,但重要的是要考虑到关闭学校的潜在弊端。这些可能包括:

  • 对儿童心理健康和社交情绪健康的危害
  • 损失严重的学习
  • 缺少基本的学生服务,如膳食、下午儿童看护和社会服务188金宝搏手机板
  • 经济困难或其他问题的父母不能工作,因为缺乏儿童保育或技术

什么是群组和混合模型?

根据美国疾病控制和预防中心(CDC)的说法,限制COVID-19传播的最有效方法是采用综合降低风险的策略。一些推荐的方法包括使用队列和混合模型。

“分组”指的是在整个学校时间都呆在一起的一小群学生。这种方法降低了接触风险,因为每个队列不与其他队列共享物理空间。为了有效地分离学生群体,学校可以采用混合模式。

混合模式包括让每个学员在每周的不同日子或每隔一周亲自上学。根据学校和教室的大小,即使所有学生都返回学校全日制学习,也可以使用队列。这种混合模式既包括现场教学,也包括在线教学。因此,它容纳了送孩子上学的家庭和让孩子呆在家里的家庭。

如果一群人需要隔离,混合模式还可以更简单地过渡到远程学习。小队列可以在出现COVID-19阳性病例时进行更有针对性的隔离和追踪。

在学校重开计划中寻找“严格和灵活”

最终,父母可以为他们的家庭决定最好的选择。学校应该容纳那些不愿意亲自送孩子上学的家庭。“没有正确的答案,”克朗帕斯博士说。“对你的孩子来说最好的决定取决于你的家庭状况。”

为了帮助做出这个决定,克隆帕斯博士建议家长们研究一下他们所在学区的指导方针。管理者是否考虑过如何以现实有效的方式实施安全措施?他建议:“确保你的学校通过他们的言语和行动传达出严肃的态度。”“学校应该证明,他们已经对这些要求以及如何最好地将这些要求应用到自己的环境中进行了深入思考。”

克朗帕斯博士建议,随着情况的变化,父母应该在安全指南中寻找严格和灵活的迹象。他以口罩为例来说明家长在送孩子回学校之前应该问的问题:

  • 学校需要什么样的口罩?
  • 学校有否规定口罩应如何佩戴?
  • 学校如何强制学生正确佩戴口罩?学校是否制定了行动计划,以应对学生拒绝遵守的情况?

为不确定的未来做准备

2019冠状病毒病大流行的下一阶段还存在许多未知因素。学校和家长都应该保持灵活性,为许多可能的结果做好准备。

如果一个学生的测试呈阳性,学校应该有一个适当的安全计划。学校将采取什么措施来保护其他学生的安全?学校应该在什么时候关闭?根据疾病控制与预防中心的说法,一个案例并不足以让一所学校关闭。但应该对与感染者有过密切接触的人进行接触追踪和自我隔离。如果病毒的传播大于社区的传播,学校应该考虑关闭一段时间。在这种情况下,父母也应该有一个照顾孩子或在家工作的计划。

“今天还不错的事情明天可能就不合适了,”克朗帕斯博士承认。“随着形势的变化,学校管理者和家长应该做好改变课程的准备。”


列兵:迈克尔·克朗帕斯,医学博士
迈克尔•Klompas医学博士

医学博士Michael Klompas是布里格姆妇女医院的传染病医生。

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